¿Como nos llamamos?: Los Guerreros. ¿Quienes somos?: Fernando Pérez, Alexandra Oneaata, Víctor Ríos, Naila García y Pablo Sánchez. ¿Que tema hacemos?: 2º Guerra Mundial. ¿Que queremos conseguir?: Trabajar con mas velocidad y más efectivamente y mejorar el trabajo como grupo. ¿Que vamos a hacer para conseguirlo?: Quedaremos para hacer el trabajo y elaborar el producto final ¿Que producto final?: Un texto expositivo y un programa de TV Fuentes: ------

http://issuu.com/pampinche/docs/resumen_imperialismo

Nuestro Grupo se llama Since 1998 y está compuesto por Pablo Sánchez, Holger Mera, Andrea Ortega y Jenniffer Vivanco y ¿QUÉ TRABAJO HEMOS REALIZADO? Nuestro trabajo trata sobre la economía de la revolución industrial. ¿POR QUÉ LO HEMOS REALIZADO/ESCOGIDO? Porque nos lo ha mandado nuestro tutor Dani. ¿CÓMO LO HEMOS DIVIDIDO? Y ¿QUÉ PARTES HEMOS TRABAJADO CADA UNO? Cogíamos un tema y contestábamos sus preguntas (individualmente) y cuando acabábamos el tema empezábamos con otro. ¿QUÉ HEMOS HECHO EN CLASE CADA UNO? Holger y Pablo el sistema fabril, Jenniffer hizo la extensión de la industrialización, Pablo el desarrollo de la industria, Andrea los transportes, Holger la 2º revolución industrial y evolución del capital, Jenni y Holger revolución agraria y demográfica y Pablo y Andrea la introducción. ¿QUÉ HEMOS HECHO EN CASA CADA UNO? En casa hicimos el informe cada uno con sus preguntas, fuimos buscando información e ir redactando, después se subió al blog de Jenniffer. ¿CUÁNDO Y CÓMO HEMOS TRABAJADO FUERA DE CLASE? Cada uno hacía el power point en su casa del tema que le tocara exponer y en clase los revisábamos. ¿QUÉ HE APRENDIDO? Pablo: "he aprendido a dividirnos el trabajo en más número y hacer todo lo posible en clase para no tener que trabajar fuera." Holger: "he aprendido nuevas cosas de mis compañeros que desconocía y he aprendido a preparar y buscar información." Andrea: "he aprendido a trabajar con mis compañeros en grupo, organizarme, saber buscar información, también sobre el tema de sociales de una forma divertida y no sólo empollándoselo, ha sido agradable." Jenniffer: "he conocido personalidades distintas a mi y ha estado muy bien trabajar con ellos porque se aplican rápido y me han ayudado en muchas cosas." DIFICULTADES ENCONTRADAS No había Internet en los ordenadores de clase, el ordenador de Dani iba muy lento o le fallaba el internet todo el tiempo, pero a un así nos las gastábamos para no perder el tiempo. AGRADECIMIENTOS Al profesor Dani que nos ha corregido en muchas ocasiones y nos lo ha hecho volver a repetir pero aun así hemos sabido entenderlo y hacerlo bien.

Violencia de genero

Vino una chica llamada Alicia, la cual nos dio una charla sobre la violencia de genero de ayuda de que hacer en caso de violencia de genero, que hay sitios de acogida y teléfonos de ayuda a las mujeres maltratadas, nos enseño un vídeo con una canción de Nach donde la chica no pudo o quiso reaccionar ante esto y se acabo suicidando.

Drogodependencia

Vino al instituto una enfermera y nos dio una charla sobre el alcohol y que hacer en caso de alguna urgencia como un coma etílico y de un accidente de trafico y nuestros compañeros como Daniel Camelo, Fernando Pérez, Andrea Ortega, Isaac Mira, entre otros escenografiaron estos hipotéticos escenarios (con bastante gracia, todo hay que decirlo, pero sin pasarse de graciosos) nos lo pasamos muy bien a la par de aprender en casos de urgencia extrema como serian los dos casos nombrados anteriormente.

Desarrollo de la industria La industria del algodón se erigió en la actividad líder de la primera revolución industrial tras incorporar importantes innovaciones a los procesos de tejido e hilado. En 1733 Kay inventó el telar de lanzadera volante, que revolucionó el sector del tejido de algodón. La prohibición de importar telas de algodón de la India, la existencia de grandes plantaciones de algodón en norteamérica y la existencia de reglamentaciones gremiales en el proceso de cultivo, permitieron el desarrollo del sector textil. Las nuevas fuentes de energía fueron la electricidad y el petróleo. Las materias primas dominantes facilitaban la construcción de los transportes y la más importante fue el algodón. Los transportes en el Antiguo Régimen eran escasos, costos, lentos y pesados (ferrocarril y el barco a vapor). La máquina de vapor fue un avance técnico. El transporte es a clave en la conexión entre los mercados y los centros productores, así como entre los centros de producción y las materias primas. Los nuevos transportes contaminaban el aire, el suelo y el agua y no se hacía nada al respecto por el desconocimiento de la contaminación. 6 La segunda revolución industrial Empezó en 1850 y finalizó en 1914. Su desarrollo fue en Alemania, Rusia, Italia, Francia, Japón, Estados Unidos y Países Bajos. Se caracteriza por una aceleración tecnológica y una creciente concentración dentro de la organización del sistema capitalista. Surgieron el petróleo y la electricidad como nuevas fuentes de energía. Gracias a la máquina de vapor los transportes marítimos y ferroviales se mejoraron.

Redes Sociales

Las Redes Sociales.

   Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

          Según el tipo de vínculo que haya entre los usuarios, pueden distinguirse en estos tipos de redes sociales.

         Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son      Facebook, Tuenti, Google +, Twitter o Myspace.

           Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para    conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. La más famosa es Flickr.

Los principales riesgos de las redes sociales son:

- Ciberbullyng.

- Sexting.

- Grooming.

- Reputación Virtual.

- Usurpación de cuentas.

- Estafas a través de redes sociales.

- Nosotros vamos a hablar sobre Twitter, una de las redes sociales más famosas, creada por Jack Dorsey como se especifica a continuación: 

El deseo de estar conectado todo el tiempo para compartir sus experiencias, llevó a Jack Dorsey a crear Twitter en marzo de 2006. Comenzó como un proyecto de investigación y desarrollo.

Twitter es una red social creada en 2006. Une a sus usuarios a través de intereses comunes. Su principal característica es no permitir la publicación de información que contenga más de 140 caracteres. Cada uno de los textos publicados por sus miembros se llama tweet.

Para poder publicar en Twitter hay que estar registrado aunque no hace falta para leer los tweets emitidos por otros usuarios. Esta red social ha creado numerosos términos propios para referirse a sus acciones más comunes. Y como todas las redes sociales, hay una serie de ventajas y desventajas, estas son algunas de ellas:

- Ventajas.

Estar al tanto de todo lo que ocurre, por ejemplo, en tu ciudad.

El hecho de que tenga 140 caracteres lo hace sencillo.

Puedes ver quien te sigue y quien sigues.

Combinar tu cuenta de Twitter con Facebook.

- Desventajas.

Resumir todo a 140 caracteres todo lo que quieres contar.

Mucho spam y no está controlado, eso crea desconfianza a la red.

Insultos hacia otras personas.

Muchos perfiles falsos.

Metodología del grupo:
El grupo esta compuesto por: Isaac, Naila, María y Pablo. 
En clase los primeros días, buscamos la información, la clasificamos, buscamos las imágenes para el ignite e hicimos el boceto del Glogster. Mientras Naila buscaba más información sobre la red social que habíamos elegido (Twitter) Isaac, María y yo empezamos a hacer el Power Point. Como no nos dio tiempo a terminarlo todo en clase, el Domingo fui a casa de María y terminamos el Power Point y el Glogster. Y hoy Miércoles 22 María ha terminado el informe del trabajo.

Issuu Redes Sociales

Preguntas Redes Sociales

INTRODUCCIÓN.

• ¿Qué es World Wide Web?

Es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía internet.

(Wikipedia)

• ¿Qué es la web 2.0?

La web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones. 

(Maestro del web)

• ¿Qué diferencia existen entre la web 1.0 y la 2.0?

La web 1.0 son páginas donde no puedes interactuar o manipular, ya sea conectar la información que ponen en ellas o dar tu opinión, en cambio la web 2.0 es todo lo contrario, se puede manipular, comentar, dar tu opinión, editar diseños, etc. 

(Blog de María)

• ¿Qué es una red social?

Una red social es una estructura social compuesta de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, o que comparten conocimientos.

(Google sites)

• ¿Qué nos permiten las redes sociales?

- Nos facilitan la gestión de nuestros contactos y nos permiten ampliarlos de forma sencilla.

- Nos dotan de herramientas que potencian la sociabilidad, como puede ser conversaciones, compartición de fotos...

- Nos permite contactar con personas del otro lado del mundo.

(Google Sites)

• ¿Cuáles son las redes sociales que más se usan?

1. Facebook.      

2. Twitter.

3. Linkeldn.

4. MySpace.

5. Ning.

6. Bebo.

7. Orkut.

8. Hi5.

9. Friendster.

10. Xanga.

(Taringa)

TWITTER.

• ¿Qué es Twitter?

Es un sitio web de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer microentradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados tweets.

(Google Sites)

• Características de Twitter.

- Las cuentas pueden ser públicas o  privadas.

- No existe corresponsabilidad entre las relaciones de seguidores.

- En tu timeline aparecen los datos de las personas que sigues.

- Para citar a un usuario hemos de anteponer un @ al nombre.

- Si queremos dar mayor difusión a un tweet hay que hacer RT.

- Solo podemos mandar mensajes directos a los que nos siguen.

(Google Sites)

• ¿Qué ventajas y que defectos tiene respecto a otras redes sociales?

-Ventajas.

1. Nos permite estar al tanto de todo lo que nos interesa.

2. El hecho de que haya 140 caracteres para escribir, la hace sencilla y práctica.

3. Si tu tweet gusta a un seguidor tuyo, le da RT y lo ven todos lo seguidores de este.

4. Su estructura te permite ver tus seguidores y a quien sigues.

5. Se puede combinar con tu cuenta de Facebook, así lo que publiques en Twitter se verá también en Facebook.

6. Se pueden poner botones en los sitios webs para twitear la página.

-Desventajas.

1. Tener que resumir todo lo que está sucediendo o quieres decir en 140 caracteres.

2. Hay mucho spam y no está controlado. Eso hace que la página sea rápida en cuanto a número de tweets y a veces, se pierde la confianza de la red.

3. Muy común ver insultos de personas hacia otras, como artistas, porque no les gusta su forma de ser.

4. Son muy comunes los perfiles falsos y creo desconfianza hacia la red.

(http://gigatecno.blogspot.com.es/2012/02/ventajas-y-desventajas-de-twitter.html) 

• ¿Tienes Twitter? Si es sí, ¿cada cuánto lo usas? ¿Y para qué?

Sí, Todos los días. La mayoría de veces para ver noticias deportivas y los tweets de mis amigos.

• Fases de Twitter.

Descubrimiento, entiendo el juego y el mundo es aburrido.

FACEBOOK.

• ¿Qué es?

Es un sitio web de redes sociales de ser formada para poder comunicarse los estudiantes de Harvard por Mark Zuckerberg y sus compañeros y se fue ampliando hasta encontrarse en el mundo entero.

(Google Sites)

• ¿Cuáles son sus características?

- Gestión de privacidad,

- A diferencia de Twitter, la amistad debe ser recíproca.

- Tiene álbunes de fotografías.

- El muro, donde se suben tus comentarios y los de tus amigos.

- Juegos y aplicaciones.

- Grupos y páginas.

(Google Sites)

• Ventajas y desventajas.

-Ventajas.

1. Puedes estar conectado con tus amigos, familiares o compañeros de trabajo por medio de chat.

2. Te permite conocer todo lo que está ocurriendo.

3. Puedes encontrar viejos amigos.

4. Enviar fotos, vídeos, documentos...

5. Es una gran herramienta para vender productos o crear tu propia empresa.

6. Crea encuestas y conoce la opinión de tus amigos.

7. Te da la posibilidad de dar a conocer ideologías o hechos de la actualidad.

- Desventajas.

1. Privacidad. 

2. La adicción a Facebook puede ser perjudicial para tu vida.

3. Hay que tener cuidado con los perfiles falsos.

4. Que te etiqueten en fotos en las que no quieres salir.

5. Trae juegos en línea que son adictivos y en algunos casos para obtener mejoras tienes que pagar.

(Google Sites)

• ¿Tienes Facebook? Si es sí, ¿cada cuánto lo usas? ¿Para qué?

Sí. Muy de vez en cuando. Para jugar a los juegos o hablar con personas que no tienen otras redes sociales.

EDMODO.

• ¿Qué es?

Es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumno. Fue creado para su uso específico en educación lo que proporciona al docente un entorno virtual privado y cerrado en el que se pueden compartir imágenes, archivos, enlaces y calendario de aula. Un espacio seguro donde poder crear tareas, gestionar y clasificarlas. 

(Google Sites)

• ¿Cuáles son sus características?

1. Crear grupos privados con acceso limitados. 

2. Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante mensajes y alertas.

3. Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces...

4. Incorporar mediante uniones los contenidos de nuestro blog.

5. lanzar encuestas a los alumnos.

6. Asignar tareas a los alumnos, gestionarlas y clasificarlas.

7. Gestionar un calendario de clase, archivos, recursos...

8. Crear comunidades donde agrupar todos los docentes y alumnos de nuestro centro.

9. Dar acceso a los padres a los grupos de sus hijos donde están asignados.

10. Conceder insignias a los alumnos como premio de su participación.

11. Disponer de un espacio público,para mostrar tu actividad.

12. Acceso a través del móvil.

(Google Sites)

• Ventajas y desventajas.

-Ventajas.

1. Permite registro a todos los niveles educativos (primaria, secundaria...)

2. Está diseñado específicamente para educación, lo cual se refleja en el tipo de herramienta que ofrece.

3. El profesor puede proponer actividades que se realizan en la misma plataforma. Esta actividad permite su calificación en el mismo Edmodo.

4. Permite crear subgrupos .

5. Totalmente traducido al español.

- Desventajas.

1. Es una red de tipo microblogging, centrado en el texto, donde los mensajes nuevos reemplazan los antiguos.

2. La ausencia de mecanismos de comunicación hace que no sea realmente una red social.

(Google Sites)

• ¿Tienes Edmodo? Si es sí, ¿cada cuánto lo usas?¿para qué?

No.

Power Point Redes Sociales

Redes sociales from MariaP27

Glogster Redes Sociales

VOLS SER EL MEU AMIC

                                    JUSTIFICACIÓN

•        ¿Cuáles son los motivos que esgrime para realizar el trabajo?

Porque le gusta el tema ya que sobre lo que habla se usa todos los días y raro es el día que no se usa.

•      ¿Tenía claro desde el primer momento qué trabajo debía realizar? ¿Son las elecciones de un trabajo libre sencillas? ¿sobré qué temáticas concretas estarías dispuesta a realizar un trabajo?

No. Depende, según la temática que tengas, si es totalmente libres es más difícil de elegir. Sobre las cosas que se me dan bien, si algo no se me da bien me cuesta mas hacerlo pero también estaría dispuesto.

•       Describe las ventajas e inconvenientes en seguir la propia voluntad en un trabajo.

Ventajas: Que puedes elegir sin problema lo que quieras y podrías elegir el tema mas fácil para ti. 

Inconvenientes: Que se te vienen muchas ideas a la cabeza y te bloqueas.

                                    INTRODUCCIÓN

•      En qué partes o ideas principales se pueden extraer de la introducción.

El porque de que sean tan populares las redes sociales.

•         Fíjate en las seis hipótesis de su trabajo y cuando termines la lectura, revísalas y verifica si se cumplen o en su defecto contéstalas.

Si se cumplen.

                                    ¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?

•        ¿Qué es una red social? Explica el concepto con tus palabras

Son paginas de internet en la que puedes conectarte y hablar con la gente.

•        ¿En qué tipo de redes sociales se dividen las redes sociales?

 Medios de Comunicación Social,Medios de Seguimiento de la Actividad en Red y Redes Sociales. 

•        ¿Cuáles son las utilidades y beneficios de las redes sociales? ¿Estás de acuerdo con ellas? ¿qué añadirías o quitarías?

Utilidades y beneficios: Estar en contacto con gente estimada (Familiares, Amigos...), buscar trabajo, que algunas empresas se promocionen. Si. Nada, ni quiaria ni añadiria

•        ¿Cuáles son los peligros de las redes sociales? ¿Estás de acuerdo con ellas? ¿qué añadirías o quitarías? ¿podrías citar algún caso concreto?

Que algunas personas con esto intentan hacer daño psicologicamente a otras o quizás mediante el romper tu ordenador con distintos virus. No. Protección a la hora de usarlo. La pedofilia por ejemplo.

•         ¿por qué una ofensa es “más ofensa” si se hace en una red social?

Porque quizás no lo entiendes como deberías. al no tener el lenguaje de signos es mas difícil saberlo.

•        ¿Son las redes sociales una moda o están para quedarse para siempre?

Yo pienso que están para quedarse para siempre, no las mismas, algunas se mejoraran continuamente y otras irán desapareciendo.

•        ¿Cómo cambian nuestra manera de relacionarnos?

Ahora sin las redes sociales nos cuesta mucho mas relacionarnos con la gente y por las redes sociales hablamos con gente que ni conocemos.

•        ¿Cuál es la red social que más se usa? . De la lista de la pág. 2 ¿Cita tres que uses?

Facebook y MySpace. Twitter, Youtube y a veces Facebook.

•       ¿En qué año comenzaron las redes sociales?

1995

•       Pregunta a tus padres si conocen hoy en días saben qué son las sociales? Copia su respuesta. Si la respuesta es sí, pregunta si las conocían hace diez años y haz lo mismo.

Si, son las paginas donde puedes hablar con gente y jugar a juegos. Si, pero no las usabamos.

                        FACEBOOK

•      ¿Qué es Facebook?

Una red social.

•      ¿Cómo evolucionó?

Paso de ser una web para un grupo de estudiantes a una de las mas usadas en el mundo entero.

•      A partir de cuándo se ha convertido en la red social dominante

2009

•      Fíjate en el cuadro informativo de la pág. 31 ¿cómo ha evolucionado el tiempo dedicado a Facebook?

En aumento

•      Fíjate en la información de la pág. 32 sobre la popularidad de Facebook en EEUU ¿sobre qué tipo de población es mucho más popular? ¿podrías explicar el motivo?

En los jóvenes. Porque la mayoría de casos sabemos mas como funcionan las redes sociales por lo que las usamos mas que los adultos.

•      Haz lo mismo entre las capas de edad, ¿a qué edades es más popular?

18 y 25

•      ¿Usas Facebook? ¿para qué lo usas?

Muy de vez en cuando. Para chatear y jugar a los juegos de facebook.

•      ¿Cuáles son los peligros de Facebook?

Dar demasiados datos de forma publica o a gente que no conoces.

•       Cuáles son los criterios a favor y en contra de Facebook? ¿Añadirías o quitarías? ¿Cuáles? ¿por qué motivo?

-  La masificación en internet.-  Usuarios de otras corrientes altruistas.-  Acontecimientos.-  SPAM.-  Solicitudes de amistad falsas.-  Grupos inservibles.-  Aplicaciones inútiles.-  Personas que puedes conocer.-  Fotos en las que aparezco pero no quiero que suban.-  Publicidad.

•    Fíjate y describe la pirámide de Maslow de la pág. 42, ¿en qué categoría encuadraríamos a las redes socales.

Autorrealizacion.

•     ¿Qué te pasa por al cabeza cuando entras a Facebook?

Jugar a los juegos.

•     ¿para qué sirve crear un grupo a Facebook?

Para que la gente hable por un sitio entre ellos.

•    ¿Qué críticas le hace a Factbook David Rowan?

1. Facebook el único interés que tiene es el dinero, no le importa ni la privacidad de los usuarios ni nada.
2. El Facebook te reinventa a ti mismo haciéndolo más fácil.
3. La información que subministras para un objeto siempre será utilizado por otro.
4. Tus datos personales se pueden dar en tu contra, ya que a veces damos más información de la que debemos o sabemos, esa es otra crítica de David.
5. El Facebook puede hacer lo que quiera con tus datos personales, tienen derecho para ello.

                        INTERNET Y WEB 2.O

•         ¿Cómo ha cambiado la vida Internet?

Ahora todo es mas sencillo de encontrar o de hacer.

•        ¿qué diferencias existen entre la web 1.0 y la 2.0?

En la 1.0 no puedes cambiar nada de lo que hay y en la 2.0 si puedes hacerlo.

•      Según lo que hayas contestado ¿crees que  la forma de trabajar en Ciencias sociales se encuadraría en la web 1.0 o en la 2.0?  Justifica tu respuesta

En ambas. Porque cambias las cosas de tu blog pero en el del profesor no puedes cambiar nada.

•      ¿Hoy en día las parejas de tu generación se conocen en una red social? ¿su relación se desarrolla básicamente desde una red social?

Depende de quien pero muchas parejas si. Si, la mayoria de las parejas se desarrolla la mayoria en una red social.

           

            LAS REDES SOCIALES COMO UNA FORMA DE UNIR

1. ¿Qué han aportado las redes sociales?

Unir a la gente a distancia.

2. ¿Qué te aportan a ti?

Hablar con gente que no veo desde hace tiempo.

3.  Mejor…¿amigos reales o virtuales?

Reales sin ninguna duda. Aunque a veces no sabes que es mejor.

4. ¿Nos hace Internet iguales a todos?

Si.

5. Explica cómo los vínculos pueden hacer que sea  mayor el todo que la suma de las partes

            PODEROSAMENTE PODEROSO

1. ¿De qué manera Facebook busca enganchar a los usuarios?

Con juegos con cosas que interesan a la gente.

            LA TEORÍA DE LOS SEIS GRADOS  DE SEPARACIÓN

1. Explica esta teoría

Que si coges una persona de China y otra de Perú (por ejemplo) y vas mirando en sus amigos al cabo de 6 vínculos estas conectada con esa persona.

2. Podemos cambiar conductas entre los que nos rodean ¿de qué manera? ¿En qué manera te ha sucedido?

Si. A mi me llego a suceder que en Twitter puse un tuit y me hizo RT un amigo, después un amigo suyo y después otro amigo de ese 2º amigo

            REDES SOCIALES AL MUNDO

1¿En qué tipo de países se usan más las redes sociales?

En los mas poblados y de mas dinero.

2. ¿Qué características presenta el uso de las redes sociales en Europa?

3. ¿Cuál es la red social predominante en España?

Facebook y Tuenti

4- ¿Es libre Internet? ¿Cómo un país como China controla el uso de Intenet?
No. No dejan a los ciudadanos que se informan de las cosas que pasan fuera de su pais, algunas si pero las que les conviene.

DIFERENTES GENERACIONES Y GÉNEROS EN LA RED

•        Explica las diferencias de uso según edad generacional

Algunos adultos las usan, los ancianos practicamente no y los jovenes la mayoria tiene alguna aunque no la use.

     Últimamente los jóvenes se cansan de Facebook ¿cuáles son los motivos? ¿Tiene en algo que ver con la identidad de los adolescentes? ¿estás cansado de las redes sociales?
Simplemente es porque "pierde fuelle" es decir vienen otras como Twitter o Whatsapp y la 

ha desbancado. 

•         ¿Saben tus padres el manejo y uso que haces de Internet?

Si

•        ¿Existen diferencias en el uso de las redes sociales según el sexo?

No

•      ¿Cómo se más fácil hacer un amigo, en la vida real o en una red social?

Red Social.

•       ¿Te preocupabas por la seguridad de Internet?

No, la verdad.

•       ¿Qué diferencias existen según el estudio del New York Times a la hora de romper una amistas entre el mundo real y el mundo virtual? ¿Cuál es tu opinión?

Que por el mundo virtual no le contestas y ya esta eso en persona no lo puedes hacer.

•       ¿Cuál es la relación entre Facebook u otra red social y la intimidad personal?

No muy amplia.

•       ¿Qué nos hace estar adictos a las redes sociales? ¿Cómo reconocerlo si lo estamos?

Hablar con gente estando cada uno en su casa. Estar pegado al ordenador/movil.

•      ¿Qué es procastinar? ¿Te sucede a menudo?
• 
  
•        ¿Qué relación tiene las redes sociales con el uso del lenguaje y al forma de pensar y el mundo cultural que nos rodea?

Nos influye mucho. Al lenguaje se puede demostrar con la frase que se hizo famosa, el "ola k ase" y la forma de pensar se te modifica con lo que lees.

•        ¿Cómo afectan las emociones de uno mismo dentro de una red social?